Trường nội trú 123 tỷ đồng ở Thanh Hóa: Học sinh lớp 1–3 vẫn đi về hàng chục km mỗi ngày

Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Yên Khương, xã Yên Khương, Thanh Hóa, hoạt động từ đầu năm học 2026–2027 sau khi được đầu tư hơn 123 tỷ đồng. Trường có 710 học sinh. Tuy nhiên, 224 em từ lớp 1 đến lớp 3 hiện chỉ ở lại trường buổi trưa và được gia đình đón về mỗi chiều, theo VietNamNet.

Đối với các gia đình ở bản Xắng Hằng, quãng đường một chiều tới trường khoảng 15–16 km. Việc đưa đón hai lượt khiến một số phụ huynh đi hơn 30 km mỗi ngày, bắt đầu từ sáng sớm và lặp lại vào cuối giờ học. Đường xa càng khó đi trong mùa mưa rét.

Trường mới và bài toán đi lại

Chị Lò Thị Thanh Hiệp có con gái học lớp 1 cho biết mỗi lượt chở con tới trường mất khoảng nửa giờ. Gia đình mong con được học trong điều kiện tốt hơn nên chấp nhận việc đi lại. Với anh Lò Văn Tằm, người có con học lớp 3, việc đưa đón đòi hỏi vợ chồng thay phiên nhau, ảnh hưởng đến thời gian làm việc. Trước khi học sinh tập trung về trường chính, con gái anh học ở một điểm trường gần nhà.

Một nhóm phụ huynh từng thuê xe chung với chi phí 650.000 đồng mỗi học sinh một tháng. Khi giá tăng lên 1 triệu đồng, nhiều gia đình không còn khả năng duy trì cách đưa đón này, theo bài nguồn.

Hiệu trưởng Hoàng Khắc Hạnh cho biết các em lớp 1–3 ăn và nghỉ trưa tại trường, sau đó về nhà trong ngày. Nhà trường cho rằng các em còn nhỏ, cần gia đình chăm sóc gần gũi, trong khi việc bố trí người trông nom qua đêm cũng khó khăn. Các em lớp 4 và lớp 5 đã dần thích nghi với nếp sinh hoạt nội trú hơn.

Địa phương cân nhắc điểm trường gần bản

Phó Chủ tịch UBND xã Yên Khương Lương Ngọc Lập nhìn nhận trường mới giúp học sinh vùng biên có điều kiện học tập tốt hơn, song khoảng cách vẫn là trở ngại với trẻ nhỏ ở các bản xa. Địa phương mong có điểm trường gần nhà hơn; nếu xây mới, cơ sở đó cần bảo đảm điều kiện học tập, ăn ở và hỗ trợ tương đương trường chính. Bài nguồn chưa nêu quyết định mở lại điểm trường hoặc kế hoạch đưa đón mới.

Nguồn: VietNamNet, ngày 8/11/2026. Bài DKN.TV tổng hợp độc lập các dữ kiện và phát biểu được quy nguồn.