Hơn 250 giáo viên ở Hà Nội đã gửi kiến nghị đề nghị xem lại kết quả xét thăng hạng nghề nghiệp sau khi một số người không trúng tuyển dù cho rằng hồ sơ và thành tích của mình đáp ứng yêu cầu. Sở Nội vụ thành phố đã yêu cầu các đơn vị liên quan tiếp nhận phản ánh, rà soát quy trình và giải thích căn cứ đối với từng trường hợp. Việc rà soát đang diễn ra; chưa có kết luận rằng kết quả xét thăng hạng sai.
Theo VnExpress, hai giáo viên tiểu học được bài báo gọi là cô Chung và cô Huệ nói họ bất ngờ khi nhận thông báo không trúng tuyển vào cuối tháng 10. Cả hai cho biết đã giữ hạng III hơn một thập niên và có thành tích dạy học nổi bật tại trường. Họ cho rằng kết quả cuối cùng chưa phản ánh đúng hồ sơ được đánh giá ở cấp trường, đồng thời đề nghị cơ quan chức năng nêu rõ cách áp dụng các tiêu chí ưu tiên. Bài nguồn cho biết tên của hai giáo viên đã được thay đổi.
Một trong các giáo viên nói đã được giải thích rằng tuổi đời thấp hơn những người cùng đủ điều kiện là yếu tố ảnh hưởng đến kết quả. Tuy nhiên, cô cho rằng thành tích và thời gian giữ hạng của mình cần được xem xét tương xứng. Đây là phản ánh của người trong cuộc, chưa phải kết quả kiểm tra của cơ quan có thẩm quyền.
Ngày 9/11, Sở Nội vụ Hà Nội gửi công văn tới Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các xã, phường, đề nghị tiếp nhận ý kiến và rà soát việc hướng dẫn, lập danh sách xét thăng hạng. Sở yêu cầu khi trả lời phải nêu đúng nội dung phản ánh, căn cứ và kết quả rà soát cho từng trường hợp; các đơn vị không được cam kết sẽ thay đổi kết quả khi chưa hoàn tất kiểm tra hoặc chưa có ý kiến của cơ quan có thẩm quyền.
Sở Nội vụ giải thích rằng việc đủ tiêu chuẩn và điều kiện cần không đồng nghĩa đương nhiên trúng tuyển. Kết quả còn phụ thuộc chỉ tiêu được phê duyệt, nhu cầu vị trí việc làm và cơ cấu giáo viên. Khi số người đủ tiêu chuẩn nhiều hơn số chỉ tiêu, cơ quan xét phải áp dụng thứ tự ưu tiên: thành tích cao hơn, là nữ, thuộc dân tộc thiểu số, nhiều tuổi hơn, rồi thời gian làm việc dài hơn. Cách áp dụng những tiêu chí này cho các hồ sơ đang được kiến nghị là nội dung cần được giải thích cụ thể sau rà soát.
Theo bài nguồn, Hà Nội đã không tổ chức xét thăng hạng giáo viên trong hai năm trước đợt vừa qua. Việc xét từng có giai đoạn tạm dừng trong lúc sắp xếp hệ thống trường công và thay đổi cách quản lý viên chức theo vị trí việc làm. Thăng hạng có thể làm thay đổi hệ số lương và các khoản phụ cấp, vì vậy kết quả ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi và kế hoạch nghề nghiệp của giáo viên.