Các đối tượng dùng công nghệ kỹ thuật cao với tai nghe siêu nhỏ, cùng bộ thiết bị gồm 2 máy điện thoại di động được ngụy trang; nhằm giúp thí sinh chuyển đề thi ra ngoài và nhận đáp án rất dễ dàng.

Vào sáng ngày 23/7, công an TP Hải Phòng cho biết, đã phát giác và triệt phá các đối tượng sử dụng thiết bị công nghệ cao để “thi thuê”, “thi hộ” trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 vừa qua, theo VOV đưa tin.

Theo tài liệu điều tra của cơ quan chức năng, vào sáng ngày 1/7, nhóm đối tượng chuyên thi thuê ở Hà Nội đã dùng thiết bị trên giải đề thi môn Toán và chuyển trót lọt cho thí sinh Phạm Xuân L ở cụm thi 18 đặt tại TP Hải Phòng, với kết quả 8.5/10 câu.

Tiếp đến ngày 2/7, trong quá trình thi môn Vật Lý, thí sinh L cũng được nhóm đối tượng trên sử dụng cách tương tự để giải đề thi hộ thì bị cơ quan công an phát hiện bắt quả tang.

Thí sinh L dùng điện thoại thông minh được ngụy trang dưới dạng máy tính cầm tay Casio để chụp đề thi gửi ra ngoài. (Ảnh: nld.com.vn)

Ngoài giải đề thi thuê cho thí sinh L các đối tượng còn nhận giải đề thi môn Toán, Vật Lý, Ngữ văn, tiếng Anh cho một thí sinh ở Nghệ An trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 vừa qua.

Nhóm thi hộ, học hộ quảng bá trên mạng xã hội Facebook -  Đường dây “thi hộ” này gồm nhiều đối tượng là sinh viên đang theo học tại một số trường đại học, quê ở Hải Phòng, Nam Định, Hải Dương… (Ảnh: facebook.com)
Nhóm thi hộ, học hộ quảng bá trên mạng xã hội Facebook –  Đường dây “thi hộ” này gồm nhiều đối tượng là sinh viên đang theo học tại một số trường đại học, quê ở Hải Phòng, Nam Định, Hải Dương… (Ảnh: facebook.com)

Đáng lưu ý, hành vi các đối tượng rất tinh vi bởi thiết bị các đối tượng sử dụng nhằm gian lận trong kỳ thi THPT quốc gia rất khó phát hiện, khi mở rộng điều tra các đối tượng thi thuê này, cơ quan công an còn phát hiện nhóm này còn thành lập nhóm học hộ, thi hộ khắp Hà Nội và còn công khai quảng bá trên mạng xã hội Facebook.

Hiện vụ việc đang được cơ quan chức năng tiếp tục điều tra làm rõ.

Từ Ân tổng hợp

Xem thêm:

Bài Liên Quan

Quảng Cáo:

loading...

Clip hay: